“Ora basta!”. Futuro Nazionale contro Gino Cecchettin: cosa succede
L’attacco politico e mediatico del consigliere regionale del Veneto Stefano Valdegamberi nei confronti di Gino Cecchettin e della fondazione intitolata alla memoria di Giulia ha riacceso il dibattito sul ruolo della scuola nella prevenzione della violenza di genere e sull’educazione all’affettività.
Al centro della controversia c’è il protocollo d’intesa sottoscritto nel 2025 tra la Fondazione Cecchettin e il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara. L’accordo punta a promuovere nelle scuole iniziative di sensibilizzazione, educazione e prevenzione della violenza di genere, attraverso percorsi rivolti agli studenti e attività di formazione per il personale scolastico.
L’attacco di Valdegamberi
Stefano Valdegamberi, esponente politico veneto vicino all’area che fa riferimento al generale Roberto Vannacci, ha chiesto al ministro Valditara di interrompere il programma nelle scuole. Secondo il consigliere, l’iniziativa rischierebbe di trasformarsi in uno strumento ideologico, con una rappresentazione del rapporto tra uomini e donne che, a suo giudizio, finirebbe per criminalizzare il genere maschile.
Nel mirino sono finiti soprattutto i contenuti dei percorsi formativi destinati ai docenti. Valdegamberi sostiene che, attraverso le attività previste dal protocollo, possano essere introdotti nelle scuole temi legati all’affettività e alla sessualità senza un adeguato coinvolgimento preventivo delle famiglie.
Una posizione che si inserisce in una polemica già esplosa in passato e che ha coinvolto anche il deputato Rossano Sasso. Le contestazioni riguardano, in particolare, il rispetto delle disposizioni sul consenso informato nell’ambito delle attività scolastiche dedicate all’educazione sessuale e affettiva.
Il fronte del centrodestra si divide
Le parole del consigliere regionale non hanno però trovato un consenso unanime nel centrodestra. Anzi, proprio all’interno della maggioranza si sono registrate prese di distanza dalle sue posizioni.
Flavio Tosi di Forza Italia, Riccardo Barbisan della Lega e Laura Besio di Fratelli d’Italia hanno espresso sostegno al protocollo e all’azione del ministro Valditara, sottolineando il valore dell’educazione al rispetto, alla parità tra uomini e donne e alla prevenzione della violenza.
Una frattura che evidenzia come il tema dell’educazione all’affettività continui a rappresentare un terreno particolarmente sensibile anche all’interno dello stesso centrodestra.
L’opposizione: «Strumentalizzazione indegna»
Durissima anche la reazione dell’opposizione. Chiara Luisetto, esponente del Partito Democratico, ha contestato apertamente l’iniziativa di Valdegamberi, definendo l’attacco alla Fondazione Cecchettin una strumentalizzazione inaccettabile di un tema che riguarda la sicurezza, la prevenzione e la crescita delle nuove generazioni.
Per il centrosinistra, il lavoro nelle scuole rappresenta uno degli strumenti fondamentali per affrontare alla radice la cultura della violenza e promuovere relazioni fondate sul rispetto reciproco.
Una polemica che va oltre il caso Cecchettin
Lo scontro sul protocollo tra Fondazione Cecchettin e Ministero dell’Istruzione si inserisce in una discussione più ampia sul ruolo della scuola nell’educazione alle relazioni e sulla definizione dei confini tra attività didattica, educazione familiare e prevenzione sociale.
Da una parte ci sono coloro che considerano questi percorsi indispensabili per contrastare stereotipi, discriminazioni e violenza di genere. Dall’altra, chi teme che attraverso le attività scolastiche possano essere introdotti contenuti ideologici o affrontati temi sensibili senza un adeguato coinvolgimento delle famiglie.
Il caso sollevato da Valdegamberi riporta così al centro del dibattito politico una questione destinata a rimanere divisiva: come educare i giovani al rispetto e alla prevenzione della violenza senza trasformare la scuola in un terreno di scontro ideologico.
Nel mezzo restano la Fondazione Cecchettin, nata dopo l’omicidio di Giulia Cecchettin per promuovere iniziative culturali e formative, e il Ministero dell’Istruzione, chiamati a tradurre in percorsi concreti l’obiettivo di prevenire la violenza attraverso l’educazione.
